2018年全省中等职业学校管理专项视导 汇报材料

 

 

岳阳县职业中专

2018年11月

 

岳阳县职业中专创办于1994年，是县职教中心的主体学校。占地面积212亩，建筑面积8.2万平方米，在校学生3453人。现有教职工204人，其中省级专业带头人6名，省级名师课堂2个，市级名师工作室首席名师1人。现有电子电气、财经商贸、信息技术三大专业群共12个专业。建设了省级示范性特色专业1个，特色专业2个，省级精品课程2门。

近年来，在各级教育行政部门的具体指导下，全校上下攻坚克难，锐意改革，办学规模日趋扩大，办学品质稳步提升。2014年顺利通过“国家中等职业教育改革发展示范学校”验收。2014-2016年连续三年获得岳阳市中职学生技能大赛团体一等奖。2015年获得岳阳市“三园”（平安校园、书香校园、清洁校园）创建“优秀学校”。2016年入围“湖南省卓越中等职业学校”，首次获岳阳县综合绩效评估“优秀单位”。2017年入围国家发改委“产教融合”项目。2018年，成功通过“国家级农村职业教育和成人教育示范县”挂牌验收。

现对照全省中等职业学校管理专项视导工作方案要求，将相关工作汇报如下：

一、严格执行阳光招生政策

全县优化高中阶段教育结构，普职均衡协调发展，成立了由主管教育副县长牵头的高中综合招生工作领导小组，定期研究制订招生政策和计划，建立初中毕业生分流工作考评问责机制，确保全县普职招生大体相当。近年来，我县普职分流比在岳阳市稳居前列，多次在全市职成工作会议上作典型发言。2017年在全省两项督导评估中，我县被评为“优秀”。

我校严格执行阳光招生“六条禁令”，畅通宣传渠道，落实招生政策，规范招生行为：

1．分批次对初中毕业生进行学校概况、专业设置、招生计划进行宣传。一是每年3月份以招生组为单位到乡镇学校，下发招生简章和宣传资料。二是利用全县初中毕业生在我校体育测试的机会，举办开放周活动，组织初中毕业生来校参观。三是每年5月份组织专门班子进校进班面对面宣传互动。全县初中毕业生在志愿填报前，对我校情况有了充分的了解。

2．以中学为单位组织学生填报志愿，根据家长同意学生签名的原则进行填报，绝不会瞒报代报。

3．依据国家政策,中职生全部免除学费，只收取了一定的杂费（寄宿生1480元，通学生1180元）。

二、狠抓教学常规管理

1．加强制度建设。学校以落实教学常规为抓手，加强教学常规化、规范化、精细化管理。根据上级教学常规管理文件精神，结合学校工作实际，制订了《岳阳县职业中专教学常规管理办法》，从教学计划、备课、上课（实训）、作业批改辅导、教研、考查和考试实践教学、资源建设等方面作了具体的要求，明确了教学管理人员的职责，制订了《专任教师绩效考评细则》，将教学常规作为重要考评内容。

2．规范过程管理。学校定制了个性化的备课本、听课本、作业批改记录本。以专业教学部为依托，强化教学过程管理。实行值日行政、教务员值日、教学部值日的巡课制度，每日进行三次以上的课堂教堂工作督查，重点查教风、学风情况；每月开展一次全面的教学常规检查，两个月开展一次教师教学工作调查和一次教学工作讲评，做到教学管理精细化、常态化，建立良好的教学秩序。

3．强化结果运用。教务处、教学部的综合巡课情况逐月汇总、讲评，评价结果与绩效工资、年度考核、评优晋级挂钩。本学期，突出教学常规管理重心，重新修订了《教职工绩效工资方案》、《教职工职称评定细则》，拟于近期提交职代会讨论通过。

三、规范教材管理

1．建立教材遴选机制。根据人才培养方案，由各专业组长在规定的中职教材书目中遴选教材，将教材名称、出版社、主编、书号汇总，由教务主任统筹、教学副校长审核、校长审定，任何领导、老师不得擅自征订教材，随意更改书目。学校和个人也没有随意征订教辅资料的现象。

2．规范征订渠道。学校教材上报新华书店或岳阳市教体局教材发行公司，统一报省教育厅咖汇公司征订，并由后勤处办理政府采购手续。

3．明确专人负责。教务处配备了一名教材管理员，负责教材遴选的综合、征订和发放。

四、优化专业设置

学校邀请职教专家、企业代表参与，成立专业建设指导委员会，每年进行人才市场调研，根据区域产业发展需求和教育教学实际，动态调整专业设置。每个专业群都制订了人才培养方案，并按人才培养方案开齐开足课程。近年来，学校停办了计算机软件专业、商贸英语等专业，增加汽车电子技术、工业机器人等专业，做优电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等财经商贸专业，做大音乐、计算机平面设计等专业，形成了以电子电器应用与维修专业为核心的电子专业群、以计算机网络技术为核心的信息专业群和以电子商务专业为核心的商贸专业群。

五、做实校企合作

学校高度重视校企合作，成立了重点建设专业的校企合作委员会，积极构建“工学结合、产教融合”新模式。

1．遴选校企合作对象。学校采取信息平台阅读和实地考察相结合的方式选择合作对象。就业处先通过电话或信息资料，结合学校专业开设情况，初步筛选出意向合作企业，再由主管副校长带队对企业单位实地考察，根据考察情况确定实习单位。学校明文规定：不准安排学生进入未通过考察的单位实习。学校逐年制订切实可行的实习计划及方案，学生与实习单位实行双向选择，并签订学生、学校、企业三方协议。

2．创新校企合作模式。我们按照平等互利、协调发展原则，选择规模企业或引领行业的优质企业开展深度合作。一是开展订单培养。由企业提供人才需求计划，派出专业人员到学校指导、授课，开办冠名班，如“卓瑞”机器人班，“美的”制冷班，“三一”焊工班等。二是引厂入校。引进企业实行股份合作，学校提供生产场地，提供人力资源和技术支持；企业提供生产设备和资金，派遣专业技师指导课程开发，负责经营管理。把车间变成课堂，校企共同培养企业急需人才。今年，卓瑞科技有限公司投资302万元在学校建设了工业机器人实训基地。

3．创建师生创业街。利用学校地处县城，紧靠“工业园”、“台创园”等企业密集区的有利位置，在临街铺面设立“师生就业创业一条街”，结合县内主导产业，注册了阳光会计、合创电子、梦里水香园林等公司，进行学生创新创业教育实践，为学生发展提供平台，为学生创业提供样板。

六、积极推进项目建设

2018年我校建设的项目有国家农村职业教育和成人教育示范县创建项目（2015-2018）、国家产教融合项目（2017-2019）、中央财政改善办学条件奖补项目，以及湖南省中职卓越学校建设项目（2017-2019）。

（一）创建运行机制优质高效

学校按照“统一规划、分级管理、责权统一、过程监控”的原则，成立专门机构、出台专门制度、逐步落实了项目计划，建立了优质高效的创建工作运行机制。

1．设立项目专账，做到专款专用；实行项目责任人制度，将资金使用效益作为考核项目相关责任人的重要指标。

2．项目建设专项资金的开支范围和开支标准严格按照国家有关规定执行，未用于建设项目之外的其他支出。

3．项目建设实行定期报告制度。项目小组定期向项目领导小组和项目主管部门汇报项目资金执行和管理情况。

4．建立项目资金管理责任制。项目建设资金接受有关部门的监察、审计，学校各项目负责人、财务负责人以及相关责任人员对资金使用的合法性、合理性和有效性负责。

（二）项目建设成效显著

1．产教融合项目进展顺利。

该项目是中央预算内项目，总投资3400万元。项目建设主要内容为两栋实训大楼及96台套设备。项目工程共分附属工程、主体一期和主体二期工程。目前，附属工程和主体一期工程已完工，主体二期工程已完成勘探、设计、图审和财审，本月30日开标。该项目教学实训设备投资截止2018年8月，已采购2335480元，其中汽车电子实训室836000元、教学用电脑设备964480元、电力拖动及PLC实训室535000元。项目工程总量已完成10728554元。

2．国家职成教育示范县验收成功。

2015年11月，我县成功申报第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建单位，今年，成功通过教育部等挂牌验收。岳阳县经济进入全省10强，职成教育功不可没。

（1）政府积极主动作为，发挥主导作用。坚持政策导向，确保职成教育发展的地位。加大经费投入，保障职成教育快速发展。加强政府引导，对接县域主导产业，推动创新创业。

（2）学校坚持正确导向，为县域经济发展服务。一是服务“三农”。近三年共举办农业实用技术培训335期，发放技术资料4万多份，指导123家农业合作社制定章程。成功引进“农村淘宝”电商项目，为2000多个农民提供电商培训，有近400人在网上销售自己的农产品。县电大和组织部联合开展“一村一大”的大学生培养工作。二是服务产业发展。近三年县职教中心共培养了7626名毕业生，2017年各类社会培训达80211人次，为企业提供各项技术服务近356项。2016-2017年，我县农村淘宝实现交易额3.9亿元，解决就业279人。邮政邮乐购加速度推进网上经营，单店线上日最高交易商品达1800件。微润农业的富硒大米、菁华果业的红心猕猴桃和大圣黄桃、清水村的新墙河葡萄、邓谷薯业的红薯片和红薯粉等农产品，通过网络经营，实现了湘品出湘、进京入沪。岳阳县“农村淘宝”目前业绩排名全国前三，2016年被阿里巴巴总部评为“全国优秀县域”、“王牌县域”。

3．卓越学校建设如火如荼

（1）改善办学条件。高起点、高标准建设现代化校园，新建实训大楼和职教中心培训服务大楼。完善数字校园基础设施，实现校园无线网络全覆盖，全面实现“三通”。加强校园文化建设，形成具有中华传统文化特色的校园文化，把学校建成“两型校园”、智慧校园，教学设备总值达2538万元，生均达7350元。

（2）推进专业建设。根据区域产业结构调整情况，学校及时进行专业结构调整，撤销车加工、电气控制2个专业，新增工业机器人专业，改造2个专业，开办专业稳定在10个左右，形成以电子电气、信息技术和财经商贸专业群为核心的特色专业体系。优化产教融合机制，加强课程体系建设，完善实习实训基地建设，将3大重点专业群建设成为省一流的专业群。重点建设专业群专业数占全校专业数的90%，学生人数占全校学生数的80.5%。

（3）加强教师队伍建设。建立学校教师准入机制、教师培养机制、评价考核和社会服务激励机制，提升教师的整体素质，加强专业教学团队和科研团队建设，一支“名师引领、骨干支撑、师德高尚、业务精湛、国际视野”的“双师型”教师队伍正在逐步形成。

各位领导、专家，由于区位和历史原因，作为一所县级农村职业中专，我校在设施设备、师资力量、学生素质等方面与经济发达地区先进学校之间还存在较大差距。我们将以本次视导为契机、作指南，进一步加强制度建设，明确考核措施，突出过程管理，不断提高教育教学管理水平，为学校全面、持续、健康、和谐发展打下坚实的基础，以更加优异的成绩回报社会。恳请各位领导、专家提出宝贵意见，谢谢大家！